El professorat de secundària de ciències davant la incorporació de l’alumnat immigrat a l’aula ordinària: idees, pràctiques i noves propostes. Bloc deMontserrat Torremilans i Lluís.
La realització d’aquest treball ha estat possible gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm.: 4968 de 14.09.2007)
Ha estat supervisat per Neus Sanmartí Puig (Dra. en Ciències Químiques i professora de Didàctica de les Ciències a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona)
No hay comentarios:
Publicar un comentario